近日，陕西省教育厅公布2025年本科教学案例获奖名单，我院两项教学案例入选。徐根玖教授主持的《智能博弈算法与统计理论教学案例》与潘璐璐教授主持的《AI赋能线性代数抽象概念教学——特征值与特征向量的可视化实践》分别荣获“科教融汇”类别与“人工智能+”类别教学案例奖，彰显了学院在推动数学教学改革与前沿交叉融合方面的卓越成效。

此次获奖，不仅是对我院本科教学质量的充分肯定，也体现了西工大在“人工智能+教育”与“交叉学科建设”方面的领先实力。学院将以此为契机，持续推进教学创新，深化数理基础与智能科技的融合，为培养具备扎实理论基础、卓越工程能力与战略视野的创新人才贡献力量。未来，学院将进一步深化教学改革，推动数理基础与科技前沿、工程应用、战略需求的有机衔接，致力于打造更多具有引领性的数学金课与教学案例，为培养具备扎实数理基础、系统思维能力与跨学科创新素养的高水平人才贡献更大力量。

案例介绍一：《面向“总师型”人才培养的智能博弈算法与统计方法案例》

智能博弈算法与统计理论，作为人工智能时代下解决前沿问题的核心数学理论与方法，是多方决策者在复杂环境下的策略互动，以及不确定性数据中提取知识、构建推断与预测模型的坚实数理基础。两者深度融合，不仅推动了人工智能在动态决策、不确定性推理、对抗性学习等前沿领域的发展，也为大国博弈、军事智能、数字经济等关键应用提供了有效的解决方案。本案例根据“美国贸易战”、“波音与空客”、“俄乌冲突”热点问题，结合贝叶斯动态博弈、竞合博弈与协同博弈理论，介绍了多要素博弈模型，揭示了策略演化规律与均衡特性，并给出了均衡规避、策略空间优化及高效求解算法。团队自主研发的多对多无人机空战仿真可视化与算法验证平台，为学生提供了创新实践平台，深化了其对博弈理论复杂性与应用价值的理解，培养了跨领域策略思维能力。基于“数学内核+工程载体+战略视野”培养架构，通过理论（统计方法+博弈模型）、工具（仿真平台）、场景（三航+商业）、价值（家国情怀）的四重耦合，反哺提升数学理论课程的高阶性、系统性，和实习实训课程的挑战性、创新性，有力支撑“总师型”人才培养的知识广度、能力维度、价值深度。

负责人简介：徐根玖，少妇偷情 “翱翔青年学者”特聘教授、少妇偷情 副院长、博士生导师，陕西省“中青年科技创新领军人才”、陕西省三秦英才特殊支持计划“科技创新领军人才”，任智能博弈与信息处理陕西省高校重点实验室主任、中国运筹学会博弈论分会秘书长等。主要从事博弈论及人工智能的理论与应用研究，包括博弈论及无人系统智能决策、竞合博弈理论及应用、网络博弈与合作行为演化等。主持国家基金、重点研发、军事智能专项等二十余项，承担省教改重点项目7项，建设国家级和省级一流课程和思政示范课程5门，主编工信部十四五规划教材1部，获陕西省优秀教材一等奖、校教学卓越名师等荣誉。第一完成人获陕西省自然科学二等奖，作为主要成员获国家教学成果一、二等奖。

案例介绍二：《AI 赋能线性代数抽象概念教学——特征值与特征向量的可视化实践》

线性代数作为理工科基础课程，长期以来因概念抽象、逻辑形式化而教学难度大。潘璐璐教授团队以“特征值与特征向量”为切入点，构建“AI辅助可视化编程+跨学科项目式学习”教学模式。课前通过Python代码与AI工具引导学生自主探索矩阵变换规律；课中借助动态可视化技术将“线性变换不变性”等抽象概念具象呈现；课后结合图像压缩、人脸识别等实际场景，推动知识迁移。该模式显著提升了学生的概念理解深度与编程实践能力，为“人工智能+数学”教学改革提供了可复制、可推广的实践样本。

负责人简介：潘璐璐，女，少妇偷情 教授，研究方向为基于深度学习的计算机视觉。作为负责人获批陕西省一流线下本科课程（线性代数）、陕西省首批课程思政示范课程（线性代数）、陕西省首批特色线上课程（数学与艺术）等3门省级课程；主持省级教学改革及课程建设项目4项（重点2项，均优秀结题），发表教育教学论文8篇（一作5篇），获国家级、省级教学竞赛奖6项；获中国研究生数学建模竞赛先进个人、陕西省课程思政教学能手、校最满意教师等称号，并获校首届本科教学卓越新秀奖、首届教学研究特等奖。（文：李思遥/审核：郭千桥）